Olá, eu sou João Ademar de Andrade Lima, professor apaixonado pela profissão (ver Curriculum Vitæ Plataforma Lattes, Perfil DGP/Brasil CNPq, ORCID iD e Web of Science ResearcherID), e esta é a minha página (one-page) pessoal.
Obrigado pela visita! Aqui, disponibilizo informes sobre meus livros e capítulos e acesso a artigos publicados em congressos e periódicos, além de ensaios em sites, materiais de aula e outros textos acadêmicos e, nos links do rodapé à esquerda, meus perfis em mídias e redes sociais.

Contatos: E-mail | Telefone | SMS
Foto: Múcio Albuquerque

Tenho duas licenciaturas, uma em Computação e outra em Pedagogia, ambas pelo Centro Universitário Claretiano. Antes, me graduei em Direito pela Universidade Estadual da Paraíba e em Desenho Industrial pela Universidade Federal de Campina Grande, com especialização e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba e especialização em Direito da Tecnologia da Informação pela Universidade Gama Filho. Sou Pós-Graduado em Ensino de Empreendedorismo e Propriedade Intelectual na Educação Básica pela Universidade Federal do Piauí, Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal), com título reconhecido (≡ revalidado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com estágio pós-doutoral junto à Academia de Propriedade Intelectual, Inovação e Desenvolvimento, do Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


“Professor de carteirinha”, sou funcionário Público lotado junto à Secretaria de Educação de Campina Grande, atuando na Educação Básica (Ensino Fundamental, anos iniciais), lecionando “Comunicação, Uso de Mídias e Cultura Digital e Tecnológica”.
Fui idealizador e sou voluntário do educo.work®, “Clube de Aprendizagem Criativa” para crianças.

Em outro eixo profissional, desempenhei ações consultivas sobre diferentes construtos da Propriedade Intelectual, os quais lecionei por cerca de 20 anos no Ensino Superior.
Nesta lida, minha abordagem foi marcada por uma busca constante pelo equilíbrio, onde a ideia amplificada de “res communis” serviu como alicerce fundamental para enxergar esse bem não apenas como um direito de apropriação, mas como um patrimônio intelectual e cultural compartilhado. Acredito que, mesmo sendo legítima a proteção dos direitos, sua função social se revela essencial para fomentar o acesso coletivo ao conhecimento, impulsionando o progresso da cultura, das ciências e das técnicas em benefício de toda a sociedade.

☭


Assim, a partir de uma cosmovisão sobre os Direitos da Propriedade Intelectual, idealizei o GESPI – Grupo de Educadores para Socialização da Propriedade Intelectual, com posterior engajamento pessoal no “Programa PI nas Escolas” do INPI e, a cabo, a construção do propriedadeintelectual.wiki.br, culminando em minha Consultoria Educacional relacionada.
Ver detalhes no link abaixo:


Produção

Livros sobre Propriedade Intelectual

O meu primeiro livro, “Curso de Propriedade Intelectual para Designers”, texto escrito numa linguagem “não-jurídica” especificadamente para estudantes, estudiosos e profissionais do Design, foi publicado em 2001 pela Editora Idéia (ISBN 85-86867-93-4) e teve uma segunda edição em 2006 pelo selo Novas Idéias da 2AB Editora (ISBN 978-85-60284-00-9).
Em agosto de 2024, foi feito um estudo de redesign do projeto editorial de sua segunda edição, por Carolina Patussi Lângaro, como produto parte de seu Trabalho Conclusivo do Curso de Design Visual da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

O segundo, “Bases Teóricas para Gestão da Propriedade Intelectual”, foi uma publicação de 2006, via Editora da Universidade Federal de Campina Grande – EDUFCG (ISBN 85-89674-09-6), abordando as leis de direitos autorais e industriais sob o ponto de vista da gestão estratégica e situando essa área técnico-jurídica no foco da Administração, da Engenharia de Produção, da Gestão da Tecnologia e da Economia Industrial e da Inovação.
É indicado como referencial teórico para quem precise gerenciar questões voltadas à apropriação de bens aptos de proteção intelectual.
Disponível também em PDF no SISTEMOTECA da UFCG

O terceiro, “Novos Olhares Sobre o Direito Autoral na Era da Música Digital”, de 2011, pela Editora Simplíssimo (ISBN 978-85-63654-45-8), foi um texto ensaístico que buscou gerar reflexões sobre a obra musical, sobretudo a música eletrônica, na perspectiva de um novo direito autoral, coadunado com as novas lógicas jurídicas requisitadas pelo século XXI e as novas tecnologias da informação e comunicação dele surgidas: os conflitos morais e patrimoniais diante da nova era digital, as novas modalidades de distribuição e comercialização das obras e as novas formas de criação e licenciamento.

Capítulos de Livros

“Recursos Educacionais Abertos: da ética colaborativa à base jurídica (neo)autoralista”, com Geraldo Magela Freitas Tenório Filho e Salomé Margot Melo Ferreira. In: ESCOLA, Joaquim José Jacinto et al. Rumo à inclusão educacional e integração das TIC na sala de aula. Santiago de Compostela: Andavira Editora, 2014 (ISBN 978-84-84087-25-0).

“A inconstitucionalidade do anonimato diante do Marco Civil da Internet”, com Larise Pachú Lima, Layse Sobreira Bento, Raíssa Maria dos Santos Sousa e Herry Charriery da Costa Santos. In: Santos, Gustavo Ferreira et al. Direito em Dinâmica: 25 anos da Constituição de 1988. Recife: Instituto Frei Caneca, 2014 (ISBN 978-19-42159-13-1).

“Liberdade, Compartilhamento e Colaboração: ideias para uma Educação 2.0”, com Geraldo Magela Freitas Tenório Filho, Luíza Gabriela Barros de Oliveira Freire e Salomé Margot Melo Ferreira. In: LIMA, Elizabeth Christina de Andrade. Interseções entre política, mídia e tecnologias: novos dizeres, novos fazeres. Campina Grande: EDUFCG, 2014 (ISBN 978-85-80011-26-5).

“O Direito de Propriedade Intelectual como suporte ao Direito Fundamental à Saúde: o exemplo da indústria farmacêutica”, com Januária Costa dos Santos e Daniel Barbosa da Silva. In: SOUSA, Eduardo Sérgio Soares e GUERRA, Gustavo Rabay. Direito e Saúde: tratamento jurídico da realidade da saúde no Brasil e outros diálogos. Campina Grande: A Barriguda, 2014 (ISBN 978-85-67494-05-0).

“A Cultura Livre como suporte para novas experiências de aprendizagem”, com Robéria Nádia Araújo Nascimento e Verônica Almeida de Oliveira Lima. In: SILVA, Fábio Ronaldo da e SANTOS, Maria Zita Almeida Batista dos. Fronteiras Socioculturais da Comunicação. Campina Grande: CESREI, 2017 (ISBN 978-85-94448-01-9).

“Crimes Cibernéticos: atipicidade dos delitos”, com Keniche Guimarães Matsuyama. In: LAMEIRÃO, Cláudio Marcos Romero e ALMEIDA, Francisco Iasley Lopes de. A Política Judiciária e o Direito Penal. João Pessoa: ADEPDEL, 2017 (ISBN 978-85-94252-00-5).

“Novas práticas colaborativas para um velho status quo jusautoral/educacional”, com Geraldo Magela Freitas Tenório Filho, Luíza Gabriela Barros de Oliveira Freire e Salomé Margot Melo Ferreira, e "Colaboração e inovação para novas rotas de aprendizagem", com Verônica Almeida de Oliveira Lima e Isabel Dillmann Nunes. In: LIMA, Verônica Almeida de Oliveira et al. Conhecimento, Sociabilidade e Humanidade: Prenúncios de um novo tempo. Campina Grande: EDUEPB, 2019 (ISBN 978-85-75793-81-4).

“No limiar ético entre o Hacktivismo e o Ciberterrorismo: uma breve digressão jus-filosófica”, com Bianka de Melo Portela Pinto Lopes. In: BARBOSA JUNIOR, Francisco de Assis, NASCIMENTO, Fábio Severiano do. Diálogos do Direito Hodierno II. Campina Grande: Banm, 2021 (ISBN 978-65-00-30985-0).

“Os Direitos Autorais no Balé Classico: uma perspectiva anglo-saxônica e romano germanica”, com Larissa Martins Cavalcante e Josefa Joicy Costa Pereira. In: FERRAZ, Miriam Olivia Knopik, FERNEDA, Ariê Scherreier. Compêndio de Resultados da I Mostra De Pesquisa Científica Da Nôma. Belo Horizonte: SENSO, 2021 (ISBN 978-65-88053-15-7).

“Propriedade Intelectual para Crianças: relato de experiência na criação de jogos educativos para crianças entre 06 e 12 anos de idade”, com Heloísa Ramos Mendes e Mayra Ribeiro de Lima Gonzaga. In: BARROS, E. B. Rodrigues de. Extensão PUC Minas - da palavra à ação: esperançar, (com)partilhar e democratizar. Belo Horizonte: PROEX PUC-MG, 2021 (ISBN 978-65-88331-35-4).

“Testamento Vital: implantação em plataforma digital, inovação para cidades inteligentes”, com Alice Roberto de Andrade Ribeiro e Isabel Lausanne Fontgalland. In: FONTGALLAND, Isabel Lausanne. Cidades Inteligentes e Novos Modelos Industriais Sustentáveis. Campina Grande: Amplla, 2022 (ISBN 978-65-5381-054-9).

Folhetos de Cordel

Também escrevi o folheto “Propriedade Intelectual em Cordel”, publicado em 2007, com segunda edição de 2021, pela Editora Cordelaria Castro (ISBN 978-65-99374-16-6). Feito com as mesmas características do típico texto da cultura nordestina, possui 44 estrofes (42 na 1ª ed.), escritas em setilhas, com abordagem poética às principais questões históricas e doutrinárias da Propriedade Intelectual.
E, em 2008, o “Cordel da Criatividade” (produção independente).

Livro Infantil

Por “Tio João”

“Nossa primeira estória sobre o xadrez”, texto em forma de poesia apresentando um pouco da história do Xadrez, suas peças e sua magia. Resultado final de atividades desenvolvidas entre setembro e novembro de 2023, via projeto “Jogada de Mestre”, da Secretaria de Educação de Campina Grande, em duas turmas do 2º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Félix Araújo, com ilustrações feitas, sob orientação, pelos próprios alunos. (ISBN 978-65-00-86739-8).

Paradidático

“Experimentando Design: um manual mão na massa para pequenos fazedores”, que reúne atividades que desenvolvi entre 1999 e 2000, relançado para celebrar meus 25 anos como professor. Nele, introduzo o leitor ao universo do design de forma interdisciplinar e desplugada, explorando conceitos essenciais por meio de exercícios práticos como desenhos, modelagens e colagens. Com foco no uso do sketchbook e na comunicação visual, estimulo a criatividade e a percepção visual, incentivando uma abordagem livre e intuitiva ao processo de criação. (ISBN 978-65-01-37511-3).

Outros Textos (⊊ Produção)

Ver meu perfil no ResearchGate

Ver também minhas citações no Google Acadêmico

Conteúdo 🄯 Copyleft, via licença CC BY-NC-SA 4.0

Prefácios

Pós-Doutorado, Tese, Dissertação e TCCs

Aulas

Graduações

Pós-Graduações

Relatórios

Ensino da Propriedade Intelectual na Educação Básica

  • Empreendedorismo, Educação Financeira, Propriedade Intelectual e Marketing Digital, relatório de projeto integrador desenvolvido com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Félix Araújo, em Campina Grande-PB, vencedor como melhor ação educacional do Brasil na área de Propriedade Intelectual (“Prêmio PI nas Escolas”, 2024);
  • Propriedade Intelectual no Ensino Médio, relatório de disciplinas ofertadas a alunos da Escola Normal Estadual Padre Emídio Viana Correia, em Campina Grande-PB, vencedor na regional “Norte” (que abrange o Norte, Nordeste e Centro-Oeste) do “Prêmio PI nas Escolas” de 2024.

Projetos de iniciação científica orientados

Miscelânea

Publicações variadas, nas quais figuro em referências, notas, entrevistas e reportagens

Subscrição